LEGEENNE BASKET CLUB ENSEMBLE !

Rappel des catégories :


Baby basket ........................... catégorie U7........................... Championnat U7
Mini poussins......................... catégorie U8 et U9................. Championnat U9
Mini poussines...................... catégorie U8 et U9................. Championnat U9
Poussins.................................. catégorie U10 et U11............ Championnat U11
Poussines............................... catégorie U10 et U11............ Championnat U11
Benjamins............................... catégorie U12 et U13............ Championnat U13
Minimes .................................. catégorie U14 et U15............ Championnat U15
Juniors.féminines................... catégorie U18-U19 et U20... Championnat U20
Séniors féminines

Masculin

http://resultats.ffbb.com/championnat/b5e6211dc4ad.html

Règlement des U9 pour la saison 2013-2014.

1
REGLEMENT - U8 et U9 (mini)
Article 17 – Règlement U8 et U9
Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les Deux niveaux d’engagement (avec repères pour les clubs) clubs) clubs) clubs) clubs) :
• Confirmés ou Débutants Confirmés ou DébutantsConfirmés ou Débutants Confirmés ou Débutants Confirmés ou DébutantsConfirmés ou DébutantsConfirmés ou DébutantsConfirmés ou DébutantsConfirmés ou DébutantsConfirmés ou DébutantsConfirmés ou DébutantsConfirmés ou DébutantsConfirmés ou Débutants Confirmés ou DébutantsConfirmés ou Débutants
Deux phases de championnatDeux phases de championnat Deux phases de championnatDeux phases de championnatDeux phases de championnatDeux phases de championnatDeux phases de championnatDeux phases de championnatDeux phases de championnatDeux phases de championnat Deux phases de championnatDeux phases de championnat Deux phases de championnatDeux phases de championnatDeux phases de championnat Deux phases de championnatDeux phases de championnat Deux phases de championnatDeux phases de championnatDeux phases de championnatDeux phases de championnat.
Les feuilles des rencontres devront être envoyées en même temps que les autres feuilles, aucun résultat ne sera enregistré par les clubs. Les poules de la 2ème phase seront élaborées par la sportive en fonction des résultats de la 1ère phase.
POUR TOUS INTERDIT D’’ENTRER LES SCORES SUR INTERNET
• CONFIRMÉS CONFIRMÉSCONFIRMÉSCONFIRMÉS CONFIRMÉSCONFIRMÉS :
– Avoir Avoir Avoir Avoir au minimum, 3 joue au minimum, 3 joue au minimum, 3 joue au minimum, 3 joue au minimum, 3 joue au minimum, 3 joueurs capables de: urs capables de:urs capables de: urs capables de:urs capables de: urs capables de:
• Traverser le terrain en dribblant main droite ou gaucheTraverser le terrain en dribblant main droite ou gaucheTraverser le terrain en dribblant main droite ou gaucheTraverser le terrain en dribblant main droite ou gaucheTraverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gaucheTraverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gaucheTraverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gaucheTraverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gaucheTraverser le terrain en dribblant main droite ou gaucheTraverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche Traverser le terrain en dribblant main droite ou gauche
• Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle)Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle)Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle)Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle) Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle)Tirer en course main forte correctement (empreintes et gestuelle)
• Faire des passes en mouvement Faire des passes en mouvement Faire des passes en mouvement Faire des passes en mouvement Faire des passes en mouvement Faire des passes en mouvementFaire des passes en mouvementFaire des passes en mouvement Faire des passes en mouvement Faire des passes en mouvement Faire des passes en mouvement
• Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidementSe reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidementSe reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidementSe reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidementSe reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidementSe reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement Se reconnaître attaquant ou défenseur assez rapidement
• CONFIRMÉS CONFIRMÉSCONFIRMÉSCONFIRMÉS CONFIRMÉSCONFIRMÉS :
– Équipe de 6 Équipe de 6 Équipe de 6 joueurs minimum : joueurs minimum :joueurs minimum : joueurs minimum :joueurs minimum :
• 3 X 3 X – ballon N° 5 ballon N° 5ballon N° 5 ballon N° 5
• 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) – 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi -temps temps temps – 1mn de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps
• 1 temps mort par ¼ 1 temps mort par ¼ 1 temps mort par ¼ 1 temps mort par ¼ 1 temps
mort par ¼ • Changements autorisés Changements autorisés Changements autorisés Changements autorisés Changements autorisés Changements autorisés Changements autorisésChangements autorisés
• Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque miTous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque miTous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque miTous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi -tempstemps
• CONFIRMÉS CONFIRMÉS CONFIRMÉS CONFIRMÉS CONFIRMÉS CONFIRMÉS CONFIRMÉS :
– 1èreèreère phase: p phase: p oules de 6 (un seul niveau) oules de 6 (un seul niveau) oules de 6 (un seul niveau) oules de 6 (un seul niveau)oules de 6 (un seul niveau)oules de 6 (un seul niveau) oules de 6 (un seul niveau) oules de 6 (un seul niveau) oules de 6 (un seul niveau) oules de 6 (un seul niveau)
– 2ème phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage)phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage)phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage) phase : poules de 6 (un seul niveau, mais brassage)
– Phases en Aller / Retour Phases en Aller / Retour Phases en Aller / Retour Phases en Aller / RetourPhases en Aller / Retour Phases en Aller / RetourPhases en Aller / Retour Phases en Aller / Retour
– Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Internet Internet
Mixité possible Mixité possibleMixité possible
Éventuellement, passage en Débutants, 2 Éventuellement, passage en Débutants, 2 Éventuellement, passage en Débutants, 2 Éventuellement, passage en Débutants, 2Éventuellement, passage en Débutants, 2Éventuellement, passage en Débutants, 2 Éventuellement, passage en Débutants, 2 Éventuellement, passage en Débutants, 2 Éventuellement, passage en Débutants, 2 Éventuellement, passage en Débutants, 2Éventuellement, passage en Débutants, 2 Éventuellement, passage en Débutants, 2 ème phase phase
• DÉBUTANTS DÉBUTANTSDÉBUTANTSDÉBUTANTSDÉBUTANTS DÉBUTANTSDÉBUTANTS :
– N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « N’avoir au maximum que 2 joueurs « confirmés confirmés confirmés »
– Équipe de 6 joueurs minimum : Équipe de 6 joueurs minimum : Équipe de 6 joueurs minimum : Équipe de 6 joueurs minimum : Équipe de 6 joueurs minimum :Équipe de 6 joueurs minimum : Équipe de 6 joueurs minimum :Équipe de 6 joueurs minimum :
• 3 X 3 X – ballon N° 5 ballon N° 5ballon N° 5 ballon N° 5
• 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) 2 X (x 5mn décomptées) – 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi 5mn de pause entre 2 mi -temps temps temps – 1mn de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps de pause entre 2 ¼ temps
• 1 temps mort par ¼ 1 temps mort par ¼ 1 temps mort par ¼ 1 temps mort par ¼ 1 temps mort par ¼
2
• Changements autori Changements autori Changements autori Changements autori Changements autori Changements autori sés sés sés
• Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque miTous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque miTous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque miTous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi Tous les joueurs doivent rentrer dans chaque mi -tempstemps
• AVANT MATCH (débutants uniquement)AVANT MATCH (débutants uniquement)AVANT MATCH (débutants uniquement) AVANT MATCH (débutants uniquement) AVANT MATCH (débutants uniquement) AVANT MATCH (débutants uniquement) AVANT MATCH (débutants uniquement) AVANT MATCH (débutants uniquement) AVANT MATCH (débutants uniquement) AVANT MATCH (débutants uniquement) :
– Échauffement libre (5mn) Échauffement libre (5mn) Échauffement libre (5mn) Échauffement libre (5mn) Échauffement libre (5mn) Échauffement libre (5mn) Échauffement libre (5mn) Échauffement libre (5mn)
– Relais sur la largeur du terrain: Relais sur la largeur du terrain: Relais sur la largeur du terrain: Relais sur la largeur du terrain: Relais sur la largeur du terrain: Relais sur la largeur du terrain: Relais sur la largeur du terrain: Relais sur la largeur du terrain: Relais sur la largeur du terrain: Relais sur la largeur du terrain:
• Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles Aller: slalom en dribbles – Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de Retour: dribbles + passe (adapter au nombre de joueurs) joueurs) joueurs) joueurs)joueurs)
– Tirs en course Tirs en courseTirs en course Tirs en course Tirs en courseTirs en course Tirs en courseTirs en course après contournement de 5 plots: après contournement de 5 plots: après contournement de 5 plots: après contournement de 5 plots: après contournement de 5 plots: après contournement de 5 plots: après contournement de 5 plots: après contournement de 5 plots:
• Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus Compter le nombre de paniers réussis par équipe (si égalité, l’équipe la plus rapide gagne)rapide gagne) rapide gagne) rapide gagne) rapide gagne) rapide gagne) rapide gagne)
Pour chaque épreuve:Pour chaque épreuve: Pour chaque épreuve: Pour chaque épreuve: Pour chaque épreuve: Pour chaque épreuve: Pour chaque épreuve:Pour chaque épreuve:Pour chaque épreuve:
Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4ptsÉquipe vainqueur : 6pts Équipe vaincue 4ptsÉquipe vainqueur : 6pts Équipe vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4ptsÉquipe vainqueur : 6pts Équipe vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts Équipe vainqueur : 6pts vaincue 4pts
• DÉBUTANTS DÉBUTANTSDÉBUTANTSDÉBUTANTSDÉBUTANTS DÉBUTANTSDÉBUTANTS :
– 1èreèreère phase: poules de 4 (en raison du calendrierphase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrierphase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrierphase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrier phase: poules de 4 (en raison du calendrier scolaire)scolaire) scolaire) scolaire) - Un seul niveau Un seul niveau Un seul niveauUn seul niveau 2ème phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retourphase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retourphase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retourphase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour phase: poules de 6 (un seul niveau, mais brassage), en Aller / Retour
– Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Les feuilles sont envoyées au Comité, mais les scores ne pas rentrés sur Internet Internet
Mixité possible. Mixité possible.Mixité possible. Mixité possible.
Possibilité de ne commencer qu’e Possibilité de ne commencer qu’e Possibilité de ne commencer qu’e Possibilité de ne commencer qu’e Possibilité de ne commencer qu’e Possibilité de ne commencer qu’e Possibilité de ne commencer qu’e Possibilité de ne commencer qu’e Possibilité de ne commencer qu’e n 2 ème phase en Débutants phase en Débutants
Éventuellement, intégration en « Éventuellement, intégration en « Éventuellement, intégration en « Éventuellement, intégration en « Éventuellement, intégration en « Éventuellement, intégration en «Éventuellement, intégration en « Éventuellement, intégration en « Éventuellement, intégration en « Confirmés Confirmés Confirmés » en 2 » en 2 » en 2ème phase
Article 18 - Directives Techniques U8 et U9 (mini)
Pour pouvoir exprimer son agressivité défensive et notamment intervenir sur le dribbleur en mouvement, un joueur (se) doit faire face au porteur (se) de balle, ceci afin d’éviter tout contact provoqué par derrière, mais aussi sur les côtés.
Il est donc interdit de chercher à prendre le ballon à un dribbleur si le défenseur n’a pas ses appuis face au dribbleur pour privilégier la recherche de placement par rapport à l’agressivité.
LE MARCHER :
Une grande tolérance est prévue pour la règle du marcher, surtout sur les phases de tir en course et de départ en dribble.
Par contre, on doit être attentif à faire respecter la règle de la reprise de dribble.
Les autres points du règlement sont appliqués selon les textes en vigueur. On rappelle toutefois que l’accompagnateur de l’équipe et l’arbitre d’une rencontre de Mini-basket doivent surtout se comporter comme des éducateurs et chercher à communiquer avec les joueurs (es), pour expliquer et non pas seulement réprimander ou sanctionner.
RECTIFICATIF