1 - DIDACTIQUE

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CECR, Concepts didactiques et Référentiels

Quelques mots-clé du CECR +++ de l'Université de Strasbourg
CECR 
- Site officiel :  Conseil de l'Europe
- Référentiels FLE : ici
- Programme A1 :  ici  (seul le programme A1 est disponible - en espagnol).
Le CECR : Présentation structurée des échelles de niveaux
  
Le
CECR 
tel que vous l'avez toujours rêvé
 
Descripteurs généraux de compétences et nombre d'heures d'enseignement par niveau à l'AF bruxelles Europe : Lien très précieux qui permet de se faire une idée assez précise des volumes horaires recommandés (mais non toujours réels en fonction du contexte). Les descripteurs qui proviennent de l'echelle commune générale du CECRL sont le minimum requis à connaitre sur le bout des doigts pour l'exam !
 
RÉSUMÉ pratique du CECR :
Le CECR comporte 200 pages difficiles à "digérer" rapidement. Ce résumé tente d'en rapporter les éléments importants.


Introduction au CECR  par John Trim, personnage clé dans son élaboration, décédé en 2012. (document AF PIF)

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Référentiel FLE  par niveau :
Ce référentiel s’appuie sur les 6 NIVEAUX du « CECRL ». Ce document apporte une aide au classement de ressources pédagogiques par niveaux de compétences. Chacun de ces niveaux présente une liste non exhaustive de compétences que l’étudiant est susceptible d’acquérir.
 
http://www.facite.com  <-- (cliquez sur ce lien pour obtenir le référentiel en format pdf)

Référentiel FLI : Ce référentiel se trouve en format pdf téléchargeable dans la section "actualités" du site de l'Université de TOURS, en bas de la page.

Langue(s) et insertion : quelles relations et quelles orientations ? Cet aricle propose une réflaxion critique argumentée sur la base du référentiel FLI et des débat qui ont suivi sa parution à l'automne 2011

Les principes didactiques : "cette aide ne se limite pas à la compréhension, mais inclut la mémorisation et le réemploi, c'est-à-dire les aspects de transfert."  Alsic

Systèmes d'évaluations en Fle : Echelles de niveaux (CECR/ALTE, tests et certifications)  campus-electronique Cned

Panorama des méthodologies :  cours de Philippe BLANCHET sur les évolutions didactiques par l'analyse des manuels en 8 seances vidéos de 50mn chacune.

La pédagogie de projet : Pourquoi ? Comment ? (sur "francparler")  http://francparler-oif.org

Autres Liens en rapport avec le Module

Les HISTORIETTES de JOSETTE : Site canadien très interessant pour la Didactique et la Pédagogie de projet, avec de nombreuses ressources


• "La discrète" : 90 mn: Antoine, attaché parlementaire au sénat, "aime les idées, les mots et les femmes". Mais cet intellectuel oisif, séduisant et beau parleur aime également manipuler. Après avoir été éconduit par sa maîtresse, il décide, sur les conseils d'un ami éditeur, Jean, de se venger de la gent féminine en jetant son dévolu sur un "boudin", Catherine, et de tenir le journal de ces "liaisons dangereuses". Mais Antoine est pris à son propre jeu.
http://www.dpstream.net/film-la-discrete-en-streaming-527760.html
(Voir aussi la transcription du passage pour le cours - Séquence 21,  p.98 - dans l'étagère ci-dessous)

LES INTELLIGENCES MULTIPLES :H. Gardner a émis la théorie en 1983 et a répertorié 8 types d'intelligences. Chacune est reliée à une capacité particulière de l'individu. La connaissance de cette théorie peut s’avérer utile. Il y a une multitude de documents disponibles sur le Web. Ci-dessous2 liens en français qui expliquent très bien cette théorie.
http://www.ia94.ac-creteil.fr
http://www.dijon.iufm.fr

VOIX et IMAGES de FRANCE : Voici un document reprenant en vidéo "le film fixe" et "le son" de la première leçon de ce manuel typique de la méthode SGAV. durée 1mn33. Le visionner vous permettra de bien vous rendre compte de ce qu'était cette méthode d'enseignement avec des "films fixes" , l'idée étant qu'il ne fallait pas distraire l'attention de l'élève par des images mobiles et l'accent étant porté sur le dialogue (stéréotypé).

Le "MAUGER BLEU" ou "COURS DE LANGUE ET DE CIVILISATION FRANÇAISE" (Grammaire et Clichés des temps anciens... TOUT ce qu'il ne faut pas faire !) Il se trouve encore à la FNAC !
Ouvrage couronné en son temps par l'Académie Française, qui comprend cinq volumes : cours débutant, moyen, supérieur, une grammaire complète rédigée pour les étrangers d'alors et un livre de textes accompagnés de commentaires et formant un tableau stéréotypé de la littérature et de la civilisation françaises.

Langues sur objectifs spécifiques : entre l'approche communicative et la perspective actionnelle du CECR, quelles évolutions didactiques et quels changements pratiques ?/ Conférence enregistrée de Mr Christian PUREN avec diapos. (Environ 100 mn d'écoute - si vous ne mettez pas sur pause  pour respirer !). Voir aussi les conférences de Mme Chantal Parpette au Ciep de Sèvres le 11/03/13 et à Lyon 2 Lumière le 22/03/13
 
Cours de didactique en université: de très nombreux liens vers des cours de méthodologie et didactique du Fle à l'université de Rennes


• Maison des Langues :http://www.emdl.fr/
  
• Éditions Hachette :  http://www.hachettefle.com/adultes/pages/collection/alter-ego-000000019341-1959790.html
 
• Éditions Clé Internationale : http://www.cle-inter.com/
 
• Éditions Didier :
http://www.editionsdidier.com/collection/latitudes/ressources/

Liste des liens Éditeurs des cours
Séquence 11 (pages 53 à 57) - "Merci à Denise"

Note de bas de page 20 :     Le nouveau Taxi   éd. Hachette FLE

Note de bas de page 21 :     Connexions             éd. Didier

Note de bas de page 22 :    Tout va bien !          éd. Clé International

Note de bas de page 23 :     Alter Ego                  éd. Hachette FLE

Note de bas de page 24 :     Latitudes                  éd. Didier

Note de bas de page 25 :    Écho                             éd. Clé International

Note de bas de page 26 :   Scénario                     éd. Hachette

☛ PÉDAGOGIE DE PROJET

Pédagogie de projet  --> Site de L'Alliance Française de Sydney: Cité dans le module de didactique, il faut notamment explorer l'onglet "COURSES".

Pédagogie de projet : Il s'agit ici d'un exemple de projet de vidéo réalisée par une classe Fle A1 débutants au Mexique, avec des petits films en français réalisés par les apprenants grâce à leurs téléphones portables.
La fonction Bluetooth des téléphones permet de les remettre sur un ordinateur de salle multimédia et de le projeter sur un TBI.
Certains parmi nous ont vécu une expérience similaire au cours d'un stage de formation aux TICE à l'AF PIF. Nous avions la place des apprenants. C'est vraiment très motivant et réalisable dans une séquence de cours voire deux ou trois selon le niveau d'apprentissage des apprenants et les objectifs visés.


GUIDE du projet TUTORÉ : Concevoir/Découvrir/Pratiquer un projet (hors Fle). Ce guide de l'université Paul sabatier de Toulouse permet de comprendre les différentes facettes de la pédagogie de projet telle qu'elle est conçue en milieu scolaire et universitaire. Il en présente les différentes modalités de façon très rigide et rigoureuse. Sans doute un peu trop À vous de juger!
 
NB: Pensez également à aller consulter les "FICHES SYNTÉTIQUES" de démarche de Cours dans l'onglet "ESPACE ÉTUDIANT".
(réversées aux membres)

☛ PÉDAGOGIES - BANQUES D'ACTIVITÉS

TESTS de LANGUE en ligne :

SOCIO-CULTUREL :
http://www.aidenet.eu
 
La Banque d’activités pédagogiquesest un répertoire d’activités spécialisé en construction identitaire francophone, produit par l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).
http://www.acelf.ca/c/bap/ACELF - Banque d'activités pédagogiqueswww.acelf.ca
CHANSONSpour étudier le français :
CONTES en ligne :
http://www.conte-moi.net/

REGARDEZ les photos, IMAGINEZ ce qui s'est passé : est une analyse textuelle d'activités de production verbale dans les manuels de FLE et FLS par Catherine Muller, Nouvelle Sorbonne - Paris 3 DILTEC.

Site de mise en relation des apprenants de langues différentes (inter-échange linguistique pour individuel ou classe)
 
Site qui reprend d'autres liens intéressants : en d'autres termes, il s'agit d'un "lien-valise"

DIVERS :
http://www.euro-cordiale.lu/nos-outils-gratuits-en-ligne
 
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Autres INFOS

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• Maison des Langues : 60, rue Saint-André des arts75006 Paris - Métro Saint-Michel
Tél : +33 (0) 1 46 33 85 59 / Fax : +33 (0) 1 71 19 97 11 /.Contact : info@emdl.fr / Personne de contact : Ken Perez (très arrangeant ) - k.perez@emdl.fr
 

• Éditions Didier- Commandes(réservé aux enseignants) :Courrier : Éditions Didier, Commandes Enseignants - BP 60076 - 86501 Montmorillon cedex
Fax :+33 (0)5 49 91 87 78 Tél. (renseignements uniquement) : +33 (0)5 49 91 87 77
 
renseignements pédagogiques France et DOM-TOM :Courrier : Les Éditions Didier - 13, rue de l'Odéon - 75006 Paris
Relations enseignants : +33 (0)1 44 41 31 31 Pascal Boulin, délégué pédagogique France : Renseignement/Délégué pédagogique :Pays :
 

• Hachette FLE: 58, rue Jean Bleuzen 92178 Vanves Cedex
Tél. : 01.55.00.11.00 E-mail : infoprofs-hachette@hachette-livre-intl.com Délégué pédagogique : Pays :
 

• PUG: Presses universitaires de Grenoble 5, place Robert-Schuman BP 1549 38025 Grenoble cedex 1
Tel. 04 76 29 43 09 / Fax.04 76 44 64 31 / E-mail : à envoyer depuis le site webPersonne de contact :
 
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• Éditions Clé International
http://www.cle-inter.com/
 
• Éditions Didier:
http://www.editionsdidier.com/collection/latitudes/ressources/
 
http://www.editionsdidier.com/article/latitudes-niveau-3-guide-pedagogique-telechargeable/
 
• Éditions Hachette:
http://www.hachettefle.com/adultes/pages/collection/alter-ego-000000019341-1959790.html
 
http://www.hachettefle.com/adultes_AlterEgo/pages/catalogue/fiche-livre/alter-ego-1-livre-de-l-eleve-cd-audio-1557818.html
 
• Maison des Langues:
http://www.emdl.fr/
 
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• Éditions Hachette: http://www.hachettefle.com/adultes/pages/collection/alter-ego-000000019341-1959790.html
 
• Éditions Clé Internationale: http://www.cle-inter.com/
 
• Éditions Didier: http://www.editionsdidier.com/collection/latitudes/ressources/
 
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ACELF - Banque d'activités pédagogiques: www.acelf.ca
La Banque d’activités pédagogiques est un répertoire d’activités spécialisé en construction identitaire francophone, produit par l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).
http://www.acelf.ca/c/bap/
 
http://master2cml.u-strasbg.fr/realisations/0304/projet01/
 
DIVERS :
http://www.euro-cordiale.lu/nos-outils-gratuits-en-ligne
 
Chansons pour étudier le français :
http://chansons-fr.com/
http://www.youtube.com/user/chansonsfr
 
Contes en ligne :
http://www.conte-moi.net/
Site de mise en relation des apprenants de langues différentes (inter-échange linguistique pour individuel ou classe) :
http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/etandem/etindex-fr.html

Site "VALISE" qui reprend des liens intéressants :
http://www.educa2.madrid.org/web/centro.eoi.ciudadlineal.madrid/recursos-internet
 
 
 
 
ce site a été créé sur www.quomodo.com