4 - TICE

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"Le Web" : ?

Web 2.0  (il vaut mieux dire "web 2" désormais) : qu'est-ce que c'est par rapport au Web 1 ? - Quelques explications par vidéo.

• Web 3 : pour bientôt ?

C'est quoi un blogue ? : Le CaféTICE & le nouvel internet

• Anne Roumanoff - "Internet" - (divertissement et
                                                                       humour)
 

MilTools

Miltools : très bon site bilingue (en Français et espagnol) qui reprends les points essentiels de la communication avec les TICs,ce qui peut s'avérer fort utile lors de la formation et les mises en communs à distance, mais qui representé également un bel outil pédagogique.
 

Documents de TICE

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Les MOOCs en 2014

•  Le 1er MOOC FLE : retour d'expérience dans un très interessant article du "LeCaféDuFLE". Octobre 2014

France Université Numérique (FUN), plateforme nationale, est lancé depuis fin 2013 et est pleine expansion. Véritable révolution pour la formation complémentaire individuelle dans différents domaines, cette plateforme fournit également toutes les informations et liens de base à connaitre pour se lancer en tant qu'enseigant dans l'aventure.

" L'utilisation des technologies numériques peut ( pour tout prof et donc aussi pour l'enseignement du FLE) :
- faciliter la motivation des étudiants, la personnalisation de leurs parcours d’orientation et de formation
- permettre la flexibilité et l’innovation dans les modalités de formation

La formation en ligne ou hybride autorise également l’élargissement des publics, vers les personnes en situation d’activité et une visibilité nouvelle au niveau national et international."


Suivre un MOOC :  vers une reconnaissance ?

  (Locita - 2 oct 2013)


L'annuaire des MOOCs : trouvez le cours en ligne dont vous avez besoin


Voir aussi la page INALCO (dec 2012) qui traite des MOOCs (entre-autres points) et donne un lien vers une vidéo en anglais concernant le début aux États-Unis en 2010.

 

Cours à distance en visio...

Prendre ou donner des cours particuliers par Vidéo-bulle : un site ou tout apprendre depuis chez soi --> LearningShelter

Libre-en-cam : plateforme de visioconférences privées.

Cours par téléphone en utilisant un Tableau Blanc Interactif (internet whiteboard). C'est légèrement diférent du TBI normal. Vous cliquez sur "GO" donnant accès à une page. Vous envoyez l'URL à votre élève. La lecon peut commencer.
L'imperatif, vu qu'il y a la distance qui n'existe pas avec le TBI, c'est d'animer le tableau le plus possible. Il faut encadrer, chatter, écrire, créer du mouvement pour capter l'attention.
Cela force à un certain formalisme. Par exemple à la fin des lecons, il est courant de devoir envoyer une fiche récapitulative des acquis ainsi que les exercices à faire. Cela permet de susciter une démarche active de la part de l'élève.
L(es)'inconvénient(s) ? la dépendance vis a vis de la technique : si la connection plante, le cours n'a pas lieu (et c'est assez mal vécu lorsque ca se répète), le manque de communication, on ne se voit pas, les cours peuvent devenir très vite ennuyeux. Il faut penser aux interaction qu'on désire avoir. Les mauvaises habitudes : boire son thé pendant la lecon, répondre à un mail...

Skype in the classroom : "Un moyen simple et gratuit pour les enseignants  d'ouvrir leur salle de classe. Rencontrer de nouvelles personnes, parler à des experts, échanger des idées et créer d'incroyables expériences d'apprentissage avec les enseignants du monde entier.
 

Twitter en classe

Les applications pédagogiques de twitter en classe

Quand Twitter donne envie de lire et d'écrire

L'utilisation de Twitter du jardin d'enfant au collège
   (english)

Guide d'utilisation de twitter en classe (english)
 

la télé en français

Quand on vit en dehors de l'hexagone, avoir accès à la télé française n'est pas forcément facile. Or, il peut être intéressant voire utile d'utiliser certains documentaires, reportages ou encore journaux télévisés dans nos cours. 

Vous pouvez opter pour une solution légale permettant de "débloquer" votre ordinateur et de le "rediriger" vers une adresse française: il s'agit de VPNVision . Il vous en coûtera 4 €/mois et ça fonctionne parfaitement bien !

Vous pouvez également télécharger le logiciel Captvty  qui vous permettra de télécharger, visionner en différé ou en direct, tous les programmes de la télévision française !
 

Comment télécharger le logiciel
Smart NoteBook 11?

Voici les liens de téléchargement :

- pour Windows :
http://smarttech.com/Support/Browse+Support/Download+Long+and+Short+Form?download=EducationSoftwareInstaller2012SP1Win

- pour Mac :
http://smarttech.com/Support/Browse+Support/Download+Long+and+Short+Form?download=EducationSoftwareInstaller2012SP1MacV2

-> Dans les deux, cas, cochez "No", puis complétez le formulaire (pas nécessairement avec des informations personnelles). Le téléchargement se déclenche une fois le formulaire rempli.


 

Sites d'images "Free"

123RF Site d'images libres de droits
 

"Utilitaires" informatiques

• Stockage de dossiers volumineux :
- Mega : boîte de stockage et partage de fichiers volumineux (permet de stocker un minimum de 50 Go)-
- Dropbox : boite de stockage et
  partage de fichiers très utile


• C
onvertisseur Pdf en Word :
ce logiciel vous permet de convertir en ligne des fichiers pdf en fichier word. N'est utilisable gratuitement que 14 jours ...
- Autre convertisseur Pdf en Word en anglais. Mêmes modalités.

• Transfert de dossier volumineux :
- WeTransfert : Service gratuit
- Free.fr : d'utilisation gratuite et
  très facile

3 Outils de curation de contenus sur le web pour les enseignants: Scoopit, Bagtheweb et eduClipper

5 autres outils de curation ou de veille possibles

fetchiz.com : guide de "tutoriaux" vidéos gratuits pour la bureautique, PAO et réseaux sociaux

Le NUMÉRIQUE en PÉDAGOGIE :


"Donner du Sens à l'enseignement du Fle : Médias et nouvelles technologies". Lire les propos de Mr François Mangenot dans le résumé N° 4 concernant Expolangues Paris 2013

" Web social et apprentissage des langues ". Compte-rendu de l'après midi du " Café pédagogique " du Français dans le Monde dans les locaux de l'AF PIF le 17 janvier 2013.

"Enseignement apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes". Compte-rendu de la Journée internationale à l'INALCO/PLIDAM (section recherche) du 7 décembre 2012.

Développer le numérique pédagogique : Ce dossier d’Educnet, site consacré à l’enseignement avec le numérique, propose une définition, des analyses d’usages et des plus-values associées, des pistes de traitement d'éventuelles difficultés, des informations sur l’utilisation du TBI dans les diverses disciplines ainsi qu’une partie de prospective.

Internet et la classe de langue : Ouvrage très intéressant de François Mangenot et Élisabeth Louveau dont les 16 premières pages sont consultables sur Amazone. 2 parties, une première menant une réflexion sur l'internet et sur la pédagogie multimédia (multicanalaire), puis des exemples d'applications concrètes de l'internet dans l'apprentissage des langues sous la forme de scénarios pédagogiques.

•  L'intégration des TIC au canada français

•  Intégrer les TICE en classe de langue : un article-analyse d'août 2013 sur le blog de Ph Liria à propos du n°58 application et Recherches du FDLM/Clé international dressant un "bilan" de la pratique actuelle

• Usages de l'audiovisuel en classe de langue: quels intérêts?


Pour les accros aux TICE ! Article paru dans FDM - colloque 21-23 août 2012 à Aix en Provence . Autres pages du site : www.cyber-langues.asso.fr/


• Site pour une formation aux "TICE au service de l'enseignement des langues":

Les réseaux sociaux : outils d'apprentissage en devenir ?

Utilisation des Podcasts pour des projets de télécollaborations en langue française sur le blog  fle-podomatic 

Créer un blog ou un site d'enseignant : Pourquoi? Pour quoi faire ? et Comment ? Beaucoup d'idées simples mais essentielles à consulter (... et à suivre !)

• Le "Webquest" des anglo-saxons ou la cyber-enquête, cyber-quête, mission virtuelle en français: définitions et applications en pédagogie des langues.

Apprendre avec de nouveaux outils :  la diffusion par baladeur ou encore baladodiffusion ou podcasting. Un dossier complet sur le site eduscol
 
Les projets collaboratifs TIC : quelle compétences pour quelle évaluation ?

Quelques projets Web 2 : Chaque classe  propose à son partenaire son environnement, sa vie au quotidien, une vision de la vie qui permet d'échanger, de dialoguer, de partager, de vivre une expérience commune, de communiquer avec ses mots et son coeur, de faire ressentir les émotions grâce aux arts.

Les tablettes tactiles : de l'usage pédagogique des tablettes en Fle.

MOOCs et classe inversée, e-learning, formation continue ...
 

 

POSSIBILITÉS D'UTILISATIONS EN CLASSE DE LANGUE

• Cette section vous offre des environnements d'apprentissage en ligne et un ensemble de ressources et de guides utiles pour un virage en ligne ainsi que le développement de cours hybrides ou virtuels.
http://itasth.qc.ca/itatice/formation_enligne.asp
http://itasth.qc.ca/itatice/index.asp


http://moodle.com/

4 outils pour créer des nuages de mots en classe : Wordle, WordSift, WordItOut et AbCya.

LiveBinders est un outil TICE en ligne qui va vous permettre d’organiser et de classer toutes vos ressources numériques dans des classeurs virtuels. Classer mais aussi de partager vos trouvailles avec vos collègues ou avec vos élèves.

Blockposters est un petit site malin qui permet d’imprimer des posters de grande taille facilement. Il permet de varier la taille de vos affichages en classe. Vous pourrez y compris tester de très grands formats. Au passage vous pouvez créer une activité de puzzle géant à partir d’une image découpée en autant de feuilles de papier A4 que vous le souhaitez. A vos élèves de la recomposer.


Educaplay est un une plateforme  gratuites qui rassemble des centaines d’activités éducatives multimédia avec une dimension réseau social et communauté. Après inscription, vous pourrez vous aussi créer facilement des activités multimédia pour vos propres élèves


Vocaroo : un outil simple, efficace et gratuit pour recevoir par mail les productions des paprenants (explication du fonctionnement sur Le CaféduFle).


ex : " J’utilise Vocaroo depuis deux ans et je dois dire que c’est un instrument intéressant. La qualité des enregistrements n’est pas toujours optimale (ça dépend des étudiants). Je leur demande de déposer leur enregistrement sur la plateforme Moodle, dans l’espace de notre cours, comme « devoir ». Cela me permet de rassembler toutes les productions, d’insérer/envoyer un commentaire à l’étudiant sur ce qu’il doit améliorer et d’évaluer sa production (la note est alors automatiquement insérée dans le carnet de notes de l’étudiant)." (Commentaire de B.N. sur LeCafédu Fle)


 

Le TBI

Tutoriels pour les essentiels du fonctionnement sur TBI (Tableau Blanc Interactif ou "TNI" pour Tableau Numérique Interactif) en 7 courtes séquences d'apprentissage sur vidéos. Le logiciel utilisé par le TNI en démonstration est "Interwrite" et ce n'est pas un TBI Smart, comme à l'Alliance française Paris Ile-de-France, mais les principes restent tout à fait les mêmes. Très intéressant à consulter pour ceux qui ne l'ont encore jamais manipulé. Ce n'est absolument pas mystérieux et c'est simple et pratique en fait !.

Accès à des ressources pour TBI : Ce site réalisé par Élodie Ressouche, formatrice de formateurs en Fle, vous accompagne dans votre formation à l'utilisation du tableau blanc interactif en classe avec des données techniques et de nombreuses ressources et activités.

Activités TBI et formations : Site convivial, proposant des activités de soutien linguistique, lexical, phonétique pour les niveaux A1 et A2 (seulement !), des jeux pour la classe et des ressources et formations pour les formateurs en Fle.

Développer le numérique pédagogique : Ce dossier d’Educnet, site consacré à l’enseignement avec le numérique, propose une définition, des analyses d’usages et des plus-values associées, des pistes de traitement d'éventuelles difficultés, des informations sur l’utilisation du TBI dans les diverses disciplines ainsi qu’une partie de prospective.

Le TBI et son utilisation en classe : Philippe Dessus et Patrick Soubrié (Université de Grenoble) présentent les résultats de leurs recherches sur l’utilisation du TBI en classe (article d'avril 2012).

Un TBI dans classe, et alors ? : Ce site québéquois propose de nombreuses ressources pour le TBI et tente de répondre aux questions suivantes: Comment apprivoiser cette technologie? Comment l'utiliser autrement qu'un projecteur? Comment en tirer profit sans passer son temps libre à créer des activités? Vous trouverez ici quelques pistes qui vous accompagneront dans votre exploration.

Non! Un TBI n'est pas interactif !
: Blog d'un prof de Fle qui propose différentes activités ainsi que des réflexions sur la pratique professionnelle.

• Le TBI déjà dépassé ?
http://techno.lapresse.ca/

• Démo de TBI mobile : Speechi

TBI versus Vidéoprojecteur : Aujourd'hui il m'arrive d'entendre des critiques sur le TBI et son intérêt par rapport à un simple vidéoprojecteur. Alors le TBI est-il vraiment plus intéressant que le vidéoprojecteur ? Est-il vraiment plus cher ? Est-il plus facile d'utiliser un vidéoprojecteur ou un TBI ? (21/01/13)

Le TBI, outil relai des tablettes tactiles et des smartphones : l'état de développement des TICE et de l'utilisation du "tactile" avec des activités dynamique sur le site InteractiFLE  (29/07/13) +++


 

Plateformes pour sites, blogues, Wikis...

Plateformes gratuites de création de sites : Ces plateformes permettent de créer gratuitement des sites comme celui-ci ou bien différents. Leur facilités d'utilisation et performances sont variables.  Ces plateformes permettent aussi l'achat de "Domaine" ce qui évite les publicités, avec des tarifs raisonnables, mais non nuls. Cette liste n'est pas exhaustive.
 
- e-Mon site: en français.
- Quomodo : en français, plateforme de la BND facile d'utilisation.
- WIX : en français
- Webself : en français
- Facite : en français
- WordPress : en anglais - permet aussi de créer un blog, des fichiers textes ou images ...
- SPIP - français: système de publication pour l’Internet qui s’attache particulièrement au fonctionnement collectif, au multilinguisme et à la facilité d’emploi. C’est un logiciel libre, distribué sous la licence GNU/GPL. Il peut ainsi être utilisé pour tout site Internet, qu’il soit associatif ou institutionnel, personnel ou marchand.
Sites pros :

- Noms de Domaine et Marques du patrimoine identitaire-dossier intéressant.
- Noms de Domaines gratuits et réfences de nombreux autres utilitaires pour de nouvelles fonctionnalités d'un site. Transfert d'adresses possible par New.fr


Blogues :

- Créer un blog avec  - Blogger : voir dans documents enregistrés
                                   - UnBlog.fr


Réseaux sociaux privés :

- Yoolink-pro : Qu'est-ce que c'est ? Pour Qui ? Comment cela fonctionne-il ?
 

Faire des recherches sur l'internet

1- Les MÉTA-MOTEURS :  ou "supers-moteurs" de recherches donnant des résultats plus complets, chaque fois que vous soumettez une requête à un métamoteur, ce dernier explore simultanément d'autres sites de recherche et de contenu afin de reformater les résultats par ordre de pertinence via un algorithme complexe. Bref, c'est comme si vous utilisiez plusieurs moteurs de recherche en même temps.
Copernic et Teardrop, téléchargeables
Ixquick, avec une indexation par étoiles indiquant le nombre de moteurs de recherches sur lesquels le site est référencé.
Seek : métamoteur francophone, composé de deux parties majeures : un métamoteur de recherche et un annuaire thématique.
Hooseek : métamoteur solidaire anglophone permettant à des associations de recevoir des dons.

2- Recherche de documents vidéos
Strimoo, permet des recherches en streaming, c'est à dire qu'il permet la lecture d'un flux audio ou vidéo à mesure qu'il est diffusé. Néanmoins la lecture en continu est, du point de vue théorique, un téléchargement car il y a un échange de données brutes entre un client et un serveur, mais le stockage est provisoire et n'apparaît pas directement sous forme de fichier sur le disque dur du destinataire. Les données sont téléchargées en continu dans la mémoire vive (RAM), sont analysées à la volée par l'ordinateur et rapidement transférées dans un lecteur multimédia (pour affichage) puis remplacées par de nouvelles données.
Fooooo, permet une recherche par thème (actualités, sport, sciences, arts...)
Truveo propose des vidéos de tous types, en streaming ou téléchargement, films, clips, séries

3- Recherche de documents audio
SkreemR moteur de recherche de documents en format .mp3
WaWapoWa : en streming ou téléchargement, il permet aussi de réaliser une playlist de recherches
Voxalead : Moteur d'informations mondiale qui permet d'indexer des videos ou de l'audio et d'en extraire tout le texte.  Il permet aussi d'en faire une transcription dynamique comme pour les karaoké. D'autres applications sont possibles (voir Video)
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