4 - OBSERVATION et GUIDAGE

Suite à une remarque tout à fait pertinente sur l'un des groupes Facebook, nous mettons en consultation "membre" cette fabuleuse page!
(le 21 janvier 2013)

MALHEUREUSEMENT ELLE EST (encore) VIDE !

(Elle reste comme elle avait été préparée le 26 mai ... 2012)

Nous n'avons pas trouvé pour le moment de liens intéressants pour notre formation à y faire figurer.

Peut-être aussi n'avons nous pas suffisamment pris de temps pour le faire !

Mais ce n'est (nous l'espérons) sans doute que temporaire !

C'est aussi pourquoi nous la mettons malgré tout en consultation "membre". Si l'un ou l'une d'entre vous avait l'envie et surtout la générosité de bien vouloir y consacrer un peu de temps personnel, nous en serions ravis.

Sans pour autant prendre en charge l'ensemble de la page, si jamais vous avez connaissance d'un lien interessant qui mériterait d'être connu de vos collègues, ou futur(e)s collègues des sessions futures, surtout n"hésitez pas à le faire savoir, soit:

- dans la boite de dialogue en bas de cette page
- à notre adresse commune:  bndaefle@hotmail.fr
- ou en nous contactant sur l'un des nombreux groupes Facebook lol!

Bien à vous,

Toute VOTRE équipe de joyeux ADMINS


Le 22/01/13 - PS: Merci à Valérie R. pour nous avoir communiqué le 1er Fichier pdf : guide en 6 étapres pour monter un cours

LIENS DE CLASSE






RÈGLES DE GESTION DE GROUPES


Gestuelle de l’enseignant  : « Le geste permet d’accéder au sens et renforce la mémorisation lexicale ». Entretien avec Marion Tellier





LES ACTIVITÉS THÉÂTRALES EN CLASSE DE LANGUE


La Banque d’activités
 

 

 

OUVRAGES de PÉDAGOGIE

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