4.6 - FORUMs d'échanges Apprenants

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Visitez la MAQUETTE des FORUMs - Apprenants :


Les JOurnées de la francophonie par les DAEFLEistes





Création d'un site de " FORUMs - Apprenants "
dédié aux échanges entre les apprenants participants


La Maquette de la "BND-App" existe désormais.

Son lien direct est : http://club.quomodo.com/bnd-app/accueil.html

Ce site permettra au apprenants participants aux journées de la francophonie des DAEFLEistes d'échanger entre eux, mais aussi avec leurs amis et les autres internautes par l'intermédiaires de FORUMs.


3 niveaux de VISIBILITÉ des forums sont possibles :

1- Intragroupe : seuls les membres d'un groupe donné (les apprenants d'un professeur-tuteur)
                            peuvent voir les échanges.

2- Intergroupe : tous les membres inscrits au site, dans tous les groupes, indépendamment du
                           professeur-tuteur, peuvent voir les échanges

3- Public : tous les membres + les internautes peuvent voir les échanges

Les niveaux de PARTICIPATION aux forums sont en revanche volontairement limitées aux seuls participants inscrits et
                                          parfaitement identifiés. Il en va de notre "tranquilité".
                                   

Concrètement, chaque professeur - tuteur d'un groupe d'apprenants-participants peut leur proposer de s'inscrire au site dédié et créer eux même des forums thématiques.

Les modalités de leur inscriptions, de la création de nouveaux forums thématiques qu'ils auront toute liberté de réaliser et de la rédaction de messages (sous la modération de leur tuteur) peuvent être l'objet de cours ciblés.

Ce site est en cours d'élaboration et évolura (rapidement) en fonction de vos besoins, de vos idées et de vos suggestions. N'oublions pas que certains apprenants sont mineurs et qu'une protection maximale est requise.
Nous vous proposons dans un premier temps d'aller jeter un coup d’œil sur ce qu'il y a déjà et de vous inscrire simplement, comme vous l'avez fait sur le site-mère de la BND.
Vous serez ensuite nommé(e)s "administrateurs-professeur-tuteur" (avec la fanfare).


ATTENTION :  le code d'accès indispensable pour l'inscription à la BND-App est dfférent de celui de la BNDaefle.



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Comment vous INSCRIRE sur la BND-App comme tuteur ?

1- Cliquez sur le lien : http://club.quomodo.com/bnd-app/accueil.html

2- Cliquez sur le bouton "Connexion/Inscription"

3- Sur la partie droite de la fenêtre, entrez le CODE d’Accès, (Code  secret, différent du code BND)

    puis cliquez sur " Démarrer l'inscription " pour valider

4- S'ouvre une page d'inscription: entrez votre NOM, Prénom et une adresse mail valide.
   
   Nous pensons qu'il serait utile d'indiquer la VILLE et le PAYS voire l'adresse complète.


   Nous discuterons ultérieurement des informations que les apprenants pourrons indiquer dans cette
   fiche, c
haque "professeur-tuteur" étant finalement libre de le décider avec ses propres apprenants.

5- Choisissez vos Identifiants et Codes personnels.

ATTENTION :  vous devez mettre un IDENTIFIANT différent de celui que vous avez utilisé pour votre
                         inscription à
la BND.

6-  Validez et vous pouvez explorer !
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Dans un permier temps, vous serez donc "inscrits au site" comme tout apprenant le sera ulterieurement en tant que membre du site.

Quand vous avez visualisé le site avant d'être inscrit, vous ne pouviez voir que le FORUM de DÉMONSTRATION.
 
Désormais, en tant que membre, Vous visalisez également un autre forum intitulé "FORUM de PRÉSENTATION".
Il s'agit du forum type que nous pourrions présenter initialement aux apprenants.
Ce forum est temporaire. Vous pouvez le tester en laissant dès à présent un message. Nous le modifirons en fonction des besoins et désirs des "professeurs-tuteurs" et de leurs "apprenants-membres".


Dans un second temps, les "professeurs - tuteurs" sont nommés administrateurs du site.

Nos ami(e)s daefléistes (non participants avec leurs apprenants aux journées de la francophonie) sont bien-entendus très cordialement invité(e)s à s'inscrire au site BND-App comme "membres-observateurs".

S'ils souhaitent faire participer un ou plusieurs de leurs apprenants, ils deviendront également administrateur - tuteur de leur(s) apprenants.



Élaborer une "CHARTE DE BONNE CONDUITE" est INDISPENSABLE
en autant de langues que de locuteurs-apprenants différents.

Ce travail revient à l'ensemble des "admistrateurs-professeurs-tuteurs", afin de protéger l'ensemble des futurs "apprenants-membres". Selon la composition des différents groupes, des restrictions dans l'étendue des échanges s'avèrent de rigueur et est bien entendu possible. Ce travail peut s'effectuer dès à présent en cours avec les apprenants, en français, mais aussi (peut-être) dans leur(s) langue(s) maternelle(s) respective(s).


Pour la PRÉSENTATION du Projet

JOurnées de la francophonie
par les DAEFLEistes


et les INSCRIPTIONS, cliquez ICI
N'hésitez pas à commenter
Événement en lien avec le projet :

Expolangues 2014

Salon des acteurs du marché linguistique.

 
du 5 au 8 février 2014
 
à Paris, Porte de Versailles
Quelques   CONSIGNES    de navigation
 
Cliquez sur "CONSIGNES" pour les lire


Vous pouvez "naviguer" comme vous le souhaitez en consultant les onglets à menu déroulant, en haut de page .
    
 Vous pouvez cependant  préférer une navigation plus linéaire en utilisant les boutons  " < page précédente"  ou  "page suivante > ".


Mais, vous pouvez également  CHOISIR en cliquant ci-dessous les liens vers des listes suivantes :
de l'onglet  " ESPACE Projets " :
   - l'une des pages concernant différents projets

da l'onglet  " ESPACE Carrière " :
   - une des Pages-PAYS proposées par vos
     collègues,
  - ou encore une  Expérience professionnelle
    particulière,

de l'onglet  " ESPACE Étudiant "  :  
  - une des Expériences d'apprentissages vécues
    par eux.

Mais pensez que vous pouvez faire mieux. À l'image de différents collègues DAEFLES  des différentes sessions, que ce soit au cours de leur formation ou leurs de leurs activités ultérieures, vous pouvez vous-mêmes devenir "acteur" et proposez une "billet", un témoignage et bougez.

Laissez un message à  "vos ADMINS"
en cliquent sur  CONTACT  afin de proposer vous aussi un témoignage, quelque soit votre situation d'apprentissage ou professionnelle.


Pour fermer cette fenêtre, cliquer sur "CONSIGNES" en Haut de la note
Quelques   SUGGESTIONS   pour continuer.
 
Cliquez sur "SUGGESTIONS" pour visualiser  LES LIENS DIRECTS conseillés


Nous vous invitons à lire, en tout premier lieu, lles différentes pages reflétant l'évolution du projet des JOurnées de la francophonie des DAFLEistes :
L'initiation du Projet JO2014 :   septembre  2013
 
Présentation du Projet2014 :      novembre  2013
 
Communication du Projet JO 2014: janvier 2014
 
Affiche d'annonce des JO 2014 :    en 4 langues
 
Nos partenairesliens vers leurs sites ou pages
 
Compte-rendus des activités du projet JO 2014

Sur le thèmes du FLE aux enfants, vous pouvez également consulter les pages suivantes :

Du FLE aux enfants                                  par Eva

The Siver Lining                                      
  par Monia

Deux observations de classe...                 par Judith


Si vous avez déjà consuté ces pages, nous vous proposons de prendre connaissance des suivantes :


Brisbane : entre Nouvelle Zélande et Australie
  par Delphine

Partir enseigner au nord du MEXIQUE               par Consse

Le DELF en Allemagne                                         par   Silvano


Mais vous pouvez consulter également :
  
Une riche expérience en associations      par Linda
 
La piste humanitaire                                 par Myriam


Traduire le monde                                    par Valérie


Le FLI : petit aparté d'Anne Alice ...          par Anne

Tranche de vie                                         par Stéph.


ou choisir dans les onglets à menu déroulant en haut de page une rubrique et un thème qui vous convient.


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